Ladica za pisanje u pijesku za rano učenje

Kratki opis:

Montessori posuda za pijesak (sa pijeskom)

  • Br. artikla:BTL0024
  • Materijal:Bukovo drvo + plastika
  • Zaptivka:Svako pakovanje u bijeloj kartonskoj kutiji
  • Veličina kutije za pakovanje:41 x 34,5x 4,7 CM
  • Rastuća težina:1,2 kg
  • Detalji o proizvodu

    Oznake proizvoda

    Montessori posuda za pijesak - Posuda za pijesak za formiranje slova Montessori Pisma Pisanje Montessori centar za obuku nastavnika Alati

    Posuda za pijesak s prozirnom podlogom i alatom za zaglađivanje, drvena posuda s pijeskom i ispravljačem

    Za rano ocjenjivanje, kreativni rad i rano pisanje.Razvijati koordinaciju, finu motoriku i koncentraciju.

    Nestalnost slike ili riječi nacrtane u pijesku daje djetetu priliku da slobodno eksperimentiše bez osjećaja neuspjeha: može brzo izgladiti pijesak da ga izbriše i ponovo pokuša.

    Prozirna osnova stvara ultra glatku površinu i omogućava postavljanje pozadina jarkih boja u udubljenje ispod tacne.Abrazivna priroda pijeska će vremenom izgrebati površinu.

    Ovaj Montessori senzorni materijal pomoći će vašem mališanu da napiše prva slova kroz dodir, igrajući se pijeskom.Drvena kutija sadrži uložak koji olakšava brisanje onoga što je napisano i početak ispočetka.

    Praćenje po pijesku pomaže djetetu da razvije samopouzdanje u formiranju slova i brojeva slobodnom rukom.
    Kada je kutija napunjena čistim pijeskom, pruža savršen taktilni medij koji dijete može koristiti prstom za crtanje slova, broja ili simbola.

    Oni mogu koristiti alat za pisanje za pisanje u pijesku kako bi se pripremili za korištenje olovke na papiru.
    Za svaku Montessori učionicu i kućnu školu, ovo je dobar alat za opću nastavu pisanja.

    DETALJI
    Vodite djecu do uspjeha u pisanju pomoću naše glatke posude za pijesak od bukovog drveta s vanjskim ručkama za lako nošenje.

    • 18 oz.Uključen je pijesak žute boje

    • Dimenzije: 15,3 x 9,75 x 3,3 inča

    • Preporučeni uzrast: 3 godine i više

    LOS:
    Čitanje: djeca čitaju i razumiju jednostavne rečenice.Koriste foničko znanje kako bi dekodirali uobičajene riječi i precizno ih čitali naglas.Čitaju i neke uobičajene nepravilne riječi.Pokazuju razumijevanje kada razgovaraju s drugima o onome što su pročitali.

    Pisanje: djeca koriste svoje foničko znanje za pisanje riječi na način koji odgovara njihovim izgovorenim zvucima.Oni također pišu neke nepravilne uobičajene riječi.Oni pišu jednostavne rečenice koje mogu čitati sami i drugi.Neke riječi su ispravno napisane, a druge su fonetski prihvatljive.


  • Prethodno:
  • Sljedeći: