Numerički štapići Brojevi Montessori matematički crveni štapići
Numerički štapovi: Deset drvenih štapova podijeljenih u jedinice naizmjeničnim bojama crvene i plave.
Štapovi su konstantne visine i širine (2,5 cm) dok su po dužini graduirani od 10 cm do 1 metar.
Svrha ovog proizvoda je da nauči nazive od 1 do 10 i da poveže nazive sa ispravnim količinama. Kada se koristi sa odštampanim brojevima, dete uči da povezuje brojke sa stvarnim količinama od 1 do 10.
Kroz istraživanje pomoću Montessori matematičkih brojčanih štapova, dijete također razvija koncepte u nizu brojeva, kombinacijama 10 i osnovnoj aritmetici.
Montessori matematički brojčani štapići pomažu djeci da pravilno razumiju razliku u dužini u smislu.
Pripremite se za razumijevanje brojeva za dalje učenje matematike.
Brojčani štapići izlažu učenike konceptu mjerenja.Umjesto da gleda u dva štapa i kaže, "ovaj je duži", sada učenik može zapravo kvantifikovati koliko je još dugo.Iako ovo može izgledati kao prilično intuitivna vještina, zapravo je potrebno dosta vježbe da biste mogli prosuđivati i upoređivati količine.Brojčani štapovi se upoznaju učenicima od oko četiri godine, nakon što učenik savlada Crvene štapove i pokaže interesovanje za Brojčane štapove.
Set brojčanih štapova sastoji se od deset štapova u boji, podijeljenih na crvene i plave dijelove jednake veličine.Dužina štapova napreduje linearno, pri čemu je drugi štap dvostruko duži od prvog, treći štap tri puta duži od prvog itd.
Glavne svrhe:
Rad sa brojčanim štapićima uči djecu da kvantificiraju mjerenje.Umjesto da primijeti da je 10 duže od 1, dijete može vidjeti da je 10 tačno deset puta duže.Oni uče da pitaju ne samo „je li duže?“ali, "Koliko je to još?"
Brojčani štapići također pomažu djeci da nauče nazive brojeva i njihov redoslijed te nauče da pravilno povezuju izgovoreni broj i njegovu količinu.Djeca razumiju da svaki štap predstavlja jedinstvenu količinu i da je svaki broj predstavljen jednim objektom u cjelini, odvojenim od drugih.Kasnije učenici rade sa drugim materijalom, brojčanim štapićima i karticama, koji povezuju simbol za broj sa fizičkom veličinom.
